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融交流,共成长——记新城校区本学期第一次班主任例会
发布日期:2020-05-06浏览次数:字号:[ ]

4月29日,新学期第一次班主任例会在报告厅如约而至。本次会议内容分为三个阶段,首先进行颁奖仪式;接着由秦李子颖老师为大家呈现了一堂精彩的心理常识微课;最后,章佳主任对如何制定本学期的班队工作计划做了细致的引导。

例会开始,章主任为冯若泓老师和周佳老师进行了简单而隆重的颁奖,恭喜她们分别被评为第五批无锡市中小学德育工作新秀及第二批无锡市属院校德育工作新秀。成绩的背后,是老师们辛勤地付出和点滴的积累。在平时的工作中,如果老师们能做到善于思考、敢于实践,勤于练笔的,那么努力便不会白费,它会成为大家成长的助力剂,大家更会从中体会到职业的幸福感,和专业的自豪感。

接着,秦李子颖老师为在场的班主任老师呈现了一堂入情入境的心理常识微课。这堂以“给予力所能及的爱与允许”为主题的心理微课详细讲述了秦老师是如何与特殊生小H相处,让“特殊”的孩子能够在被包容的环境中逐渐成长。她建议老师们,与特殊的孩子相处首先研究孩子背后的家庭;其次给予孩子不仅限于学习的方方面面的关注,给予他们爱与允许;最后还要把握分寸,坚守底线,等等。秦老师的一番分享相信对在场的班主任老师都有或多或少的启发。而大家的孩子们也会在这样爱的灌溉下茁壮成长。

最后,章佳主任为如何写好班队工作计划给大家提了四点建议:一、基于班级问题入手,准备好学校的各部门工作计划,把握住大方向,不走弯路;准备班级上学期的班队工作计划,作为同一个学年的第二个学期,在制定计划的时候一定要有延续性,继承优点,完善不足。二、突出疫情防控教育,从一日常规入手,一手抓教育,一手抓防疫。三、明确重点有的放矢,在上学期主抓的班级环境卫生和用餐文明的基础上,加强课堂听讲规范的常规,提高课堂效率。四、细化措施多样评价,要根据学生的年龄特点来制定具体的工作措施,有原则性,少说教,多开展活动,让学生在活动中体会感悟;老师们也可以互相切磋请教,不要一个人辛苦蛮干,多发挥集体的力量,让集体成长带动个人进步。 

本次班主任会议的成功召开,让全体与会人员对德育工作的重要性有了一个更全面更深刻的认识,也让全体班主任明确了下一步工作的任务及目标,有利于我校德育工作进一步顺利实施和开展,让大家期待着!






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