家长学校丨发书、写信、开直播,家庭教育又双叒创新模式!
发布日期:2020-05-20浏览次数:字号:[ ]

“家庭教育宣传周”活动系列

 

“最完备的教育是学校与家庭的结合。”有效的家校沟通能够架起家长与老师心间坚实的桥梁。

 

继“家校沟通面对面 — 大型教育咨询会”“家校沟通全覆盖行动”“一对一定制家长会”“专题分组讨论式家长会”后,在上周的学校家庭教育宣传周活动中,附小城中校区创新模式:各级部,积极探索家校共育新举措,针对不同年段孩子们的心理特点、家长不同的关注点,开展了形式多样、主题丰富的家庭教育引导活动。

 

一二年级

荐读《家庭教育关键词》

 

一、二年级向家长朋友们推荐阅读的书籍是《家庭教育关键词》,此书即由学校众多优秀教师一同撰写汇编而成。书中分为八个篇幅,下设五十三个关键词,每一篇都选择了典型的教育问题进行案例分析,并提出应对策略,由此为家长在面对各种家庭教育问题时提供参考和指引,书中科学实用的引导与建议,能够有效帮助家长们解决疑问、抚平焦虑,帮助孩子身心更好发展。

书籍赠阅后,家长们积极响应,分享了他们的阅读感受。

杨其霖妈妈说道:“家庭是学生成长的温馨港湾,家庭教育是学校教育的基础,是与学校教育互补的重要教育途径。家校共融共育,才能共促孩子健康成长。”

陈星睿爸爸对《亲子关系篇》中的“耐心陪伴”一点感悟颇多。他认为:“真正优质的陪伴,不在于时间的长短,是在于陪伴的质量。要学会用敬重、用心、耐心、平常心的陪伴等待花开的艳丽与芬芳。”

 

三四年级

荐读《家庭教育关键词》

《给家长的一封信》


三、四年级除了赠阅了《家庭教育关键词》之外,全体教师经过仔细研讨与探究,认真梳理新学期工作重点,精心撰写了《给家长的一封信》。考虑到十岁左右的孩子们,逐渐步入第二个成长发育的高峰期,心理、精神和思想都在悄然发生着变化。基于学生实情,老师们也在这封信中对家长们关心的“智、能”发展做出了解答:学校将积极创设机会和平台,促进孩子们在各类岗位中获得锻炼、各类活动中得到成长。




此次活动得到的反馈也非常热烈。有的家长积极回应,与老师沟通自己在育儿过程中遇到的烦恼与困惑;有的家长动情回信,分享了自己的育儿心得,表示经过这次的“超长寒假”,愈发明白父母的温情陪伴,才是孩子最好的礼物;还有的家长则在QQ或微信群中讨论交流各自家庭中的育儿轶事,彼此学习优秀育儿经验。


 

五六年级

云上家长会

定制线上沟通

 

高年级的孩子渐入青春期,该如何与这些“半成人”交流,帮助他们顺利完成社会化过程?这是高年级老师们的研究课题。这些孩子和家长们更加期盼在学业和心理健康方面,得到老师更多的专业引导。五六年级每个班级先后以“云上家长会”的形式,与家长们面对面,架起了家校沟通的桥梁。

 

为了确保“云”家长会的针对性与实效性,会前,五六年级各班班主任及语数英学科组的老师们分别进行了多次小组研讨、大组交流,并借助多种方式,全面深入地了解了家长们在家庭教育中的困惑与难题,为云会议时给家长们作深入细致的引领做好了各项充足的准备。



会中,语数英学科组的老师们针对家长们关心的教学安排、学习习惯、学习策略等问题作出了详尽的讲解。




同时,本次会议还着重关注了学生的心理健康发展。班主任们根据自己在日常教育教学中观察到的学生变化,对这一年龄段儿童的身心发展规律做了先容。同时,面对不少家长对于五六年级孩子青春初期的手足无措,班主任们还借助教育学、心理学等常识,从专业的角度给予家长们引导,并给出改善亲子关系的策略与建议,为家长们解开心结,让他们与孩子们轻松相伴。

家庭教育中,父母是孩子的第一任老师,要给孩子讲好人生第一课,帮助孩子扣好人生中第一粒扣子,呵护孩子健康成长,成就孩子美好未来…… “家庭教育宣传周”活动,打破了家校界线,家长们的家教意识及家庭观念普遍加强。通过一系列精彩纷呈的活动,大家看到了家校共育的良好效果。大家相信,附小一以贯之的乐学乐教的理念,在家长们的全力支撑和配合下,一定能带给孩子们健康、快乐、和谐、幸福的人生。





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